关于孩子， 只记教学用的。

一、记了什么

几项而已，都是为了把课对上、把题对上、把账对上。

卷面与作答也会进入识别、批改与讲评链路：学生做过的卷面、作答照片，以及门户里的练习作答，都会走这一段；教师上传的附件里若含学生信息，随那一次对话处理，不用于训练第三方模型。这条链路的边界，写在 隐私政策与数据存放与隔离里。

二、没记什么

• 不采集人脸。系统不用人脸做身份核验，也没有刷脸功能；教师端与家长端的应用锁可以用这台机器自带的指纹或面容解锁，比对由本机系统完成，生物特征数据留在设备里，应用不采集也拿不到。
• 不申请定位。应用不申请定位权限；标准与高清档在上传前会压掉照片里的定位信息，原图档则原样上传、拍摄信息（含定位）随图保留；要彻底去掉，选标准或高清档，或先把原图里的定位信息清理掉。
• 不采集通讯录。应用不申请通讯录权限，也不从手机通讯录里取人。
• 没有学生账号。不用登录，因此也不留学生的密码、设备绑定与登录轨迹。
• 不主动索取家长联系方式。家长手机号由学校管理员开通家长端时登记，只用于登录、班级通知与账号管理；不向家长额外索取其他联系方式。

这几项权限在应用里根本没有申请，因此也不存在「拒绝了会影响功能」的情形。要装的这台机器上有哪些权限、各管什么事，写在 Android 应用那一页，逐项对着看。

三、谁来录入

教师录入与管理。学生这一头没有账号：不用登录，也不用下载应用，能打开的只有教师发来的那条免登录门户链接，用途限于当天的复习打卡。家长端账号不改变这一点：它只是学校开通后的一个查看入口，只读自己绑定的孩子，录入与管理的职责仍在教师和学校手里。若学校给家长开通思行助手，家长也只能问这个孩子，并受学校配置的日请求与日费用限额约束。

名单一般由教师按 Excel 导入，或者在 PC 网页端逐名录入。录入时年级要选，班级按科目配；年级与班级的学段不一致会被拒绝写入。

四、头像

学生默认不使用真人照片，圆标用的是系统内置的素材池。新建学生时若没指定头像，按登记的性别从池里指定一张；教师可以换成池里的另一张，也可以上传一张，上传的那张移除后换回默认的一张。

内置池里的图片是系统素材，任何登录用户都能取图显示，因此不会为学生单独再存一份副本。要用真人照片，需要教师或家长自己上传；不上传就没有照片这一项。

五、看到范围

一名学生的记录按两层收口：业务记录归录入的那位教师，可见范围归校区与学段。别班教师看不到这名学生；同一个学生由不同教师录入的错题，两条各归各的，互不可见。

学情报告与各项统计读的都是这名学生已有的记录。工作台里那张学生榜只在教师自己的屏上出现，按这一段时间内的错题条数排，不进学生和家长的视野。

六、想改或想删

要改哪一项，先找带这个班的教师：学籍、班级指向、错题与批注，教师都能在产品内改，录错了的题可以删掉重录。教师处理不到的那几项——例如这名学生该归哪个校区、账号本身要不要停用——由学校管理员在后台操作。

七、撤班与教师离职之后

学生换班、学期结束、教师离职——这三件事都不该让已有的记录消失或错记，所以这里的处置是有明确规则的。